Didattica

Organizzazione e Struttura Didattica della SSSPC-UPS

La Scuola Superiore di Specializzazione in Psicologia Clinica (SSSPC-UPS) offre un percorso formativo quadriennale, legalmente riconosciuto (D.M. del 18.11.1994), che combina teoria, pratica e supervisione per formare psicoterapeuti competenti e consapevoli.

Calendario Didattico

La didattica si svolge da settembre (ottobre per il primo anno) a giugno, con incontri il venerdì e il sabato, mattina e pomeriggio.

  • I e II anno: 14 incontri annuali di due giorni ciascuno, inclusi:

Workshop residenziale: Un’esperienza pratica ispirata al modello della ridecisione per il cambiamento personale e il consolidamento del gruppo (dal 2024 anche per il IV anno se richiesto).

  • III e IV anno: 14 incontri annuali di due giorni ciascuno, più 5 sabati aggiuntivi per la supervisione clinica.
  • Seminario Internazionale: Un evento annuale di 3 giorni (venerdì, sabato e domenica) dedicato a temi avanzati di Psicologia Clinica (per tutti gli anni).

Attività Didattiche

L’attività formativa comprende 400 ore annuali di insegnamento in sede e delle ore di tirocinio, distribuite tra strutture accreditate e il lavoro clinico presso il Centro di Prevenzione e Intervento (CePI) della Scuola dal terzo anno.

Struttura degli Incontri Didattici

  1. Incontri teorici: Sviluppo e discussione dei contenuti base del programma didattico.
  2. Esercitazioni pratiche: Applicazione di tecniche specifiche in piccoli gruppi con discussione dei collegamenti teorici.
  3. Terapia individuale in gruppo: Osservazione e discussione degli aspetti teorici ed applicativi che emergono dai lavori individuali.
  4. Pratica terapeutica supervisionata:
  • Un allievo ricopre il ruolo di terapeuta, un altro quello di cliente.
  • Supervisione dal vivo del docente durante il processo.
  1. Gruppi alla pari: Nei primi due anni, gli allievi effettuano registrazioni audio dei lavori svolti, che vengono supervisionati durante i fine settimana in gruppi di cinque o sei persone.
  2. Supervisione sui casi clinici: Durante il terzo e quarto anno, gli allievi ricevono supervisione dai docenti sui pazienti assegnati, con l’elaborazione di un caso clinico scritto come parte dell’esame finale.
  3. Attività di psicoterapia breve al CePI:
  • Gli allievi gestiscono pazienti dalla prima accoglienza fino al follow-up.
  • Supervisione sistematica da parte dei docenti e discussione collettiva durante le riunioni del Centro Clinico.
  1. Workshop residenziale (fine secondo anno e su richiesta fine del quarto): Basato sul modello della ridecisione, favorisce il cambiamento di schemi appresi nel passato e promuove l’autonomia (consapevolezza, spontaneità, intimità).

Tirocinio e Attività Clinica

  • Tirocinio annuale: 400 ore totali.
  • 100 ore in strutture pubbliche o private accreditate al SSN.
  • 300 ore di pratica clinica e ricerca pianificate in collaborazione con la Scuola.
  • Terapia personale obbligatoria: 40 ore tra il secondo e il terzo anno.
  • Pratica clinica supervisione: Gli allievi del terzo e quarto anno gestiscono pazienti reali con supervisione costante e feedback diretto.

Esami e Valutazioni

  1. Tesi finale: Al termine del quarto anno, gli allievi elaborano una tesi valutata in forma anonima.
  2. Esame di diploma:
  • Discussione di un caso clinico di quattro seguiti dal terzo al quarto anno durante il percorso formativo.
  • Esame orale davanti a una commissione di docenti su dei colloqui clinici registrati.

Un Approccio Didattico Personalizzato

Gli allievi lavorano in gruppi di circa 10 persone, supportati da un docente responsabile e altri docenti specializzati. Questa metodologia garantisce un apprendimento diversificato e un ambiente che favorisce la crescita personale e professionale.

Per consultare i programmi formativi clicca sul link: Allegato 1: Moduli didattici